以研促教提质量 以研兴校谋发展 | 晟德学校高中部教研活动纪实
—2023-04-11 21:17:03


以研促教提质量

以研兴校谋发展

—高中部教研工作纪实—

凝慧聚力,研而致远。为进一步提高教育教学质量,晟德学校高中部以“做有生命力的教育,让每一个生命都精彩绽放”为理念 ,立足课堂抓教研,坚持教研管理科学化、课堂教研常态化、集体备课规范化,以高效教研引领课堂教学改革,提高教育教学质量,助力师生共同成长。


教研管理抓细节,规范行为求实效

本学期开学以来,学部以“致广大而尽精微,狠抓落实提质量”为主题开展专题培训,从备、教、批、辅、改、研、听、学八个方面对教学基本常规进行了规范解读。并严格落实教学常规检查计划,对各项教学业务进行交叉检查、总结、通报。学部校长施行“一对一”,强化指导,推动教师不断优化教案设计、教学环节、作业批改等教学工作。

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达标课堂增自信,强化师能促提升

为着力推动教师达标课快速落地,实现课堂提质增效,学部校长、教研主任、组长以及同组教师同进课堂、规范标准,对参评教师的教学设计、目标以及课堂参与度进行打分,并通过学生当堂测验的方式检测教学质量,将结果纳入教师评价结果。

课后,参评教师及时进行反思自评,教研小组对教师的的教学设计、课堂组织、学生活动、渗透学科、核心素养、教学效果等方面进行点评,肯定优势、发现不足、针对改进、共同成长,实实在在为教师们搭建了一个展示风采、提升自我的平台。

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骨干教师展风采,引领教师共成长

榜样为先,引领示范。骨干教师以新课标理念为指导,精心备课,刻苦钻研教材,巧妙设计教学环节,积极磨课,为全校教师提供了难得的观摩学习机会。老师们跨年级、跨学科积极听课、认真记录、主动交流、取长补短。课后,学部行政、教研组长、备课组长对授课教师进行评分,并组织教研组全体教师进行评课,互相探讨和学习,营造了浓厚的教学教研氛围。

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集体备课凝智慧,聚力前行赢未来

“一花独放不是春,百花齐放春满园”。学部每周定时、定点分组开展常规集体备课,致力形成以“主备主讲、集体讨论、资源共享、优化增效”的集体备课思路,形成集体参与、共同讨论、互相启发、集思广益的研究氛围。各备课组根据学情,合理分工、轮流主备、组内交流、精细打磨,认真制订切实可行的教学计划和教学设计,进行科学合理的作业布置和阶段性检测。形成教与研携手,学与思并肩的教研格局,充分发挥集体的力量,巧聚力、凝智慧、促成绩、提质量。

风劲潮涌,自当扬帆破浪;任重道远,更需策马扬鞭。奋楫笃行,共研教学发展。高中部将不断完善教研制度,聚焦课堂教学,加强督查指导,积极构建有效课堂模式,全面、有效落实高中新教材的教学理念,促进教育教学质量不断提升。


END